本文摘要:日前,全市基础教育教学教研工作会议开会。

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日前,全市基础教育教学教研工作会议开会。会议明确提出,新学年我市基础教育教学教研工作之后坚决以打造出高效的、生态化的生命课堂,建构中小学生健康成长教育体系居多抓手,全面前进素质教育,坚决立德树人,努力提高教育教学质量。

  会议特别强调,生命课堂改革必须通过教学教研工作来实施。建构中小学生健康成长教育体系,必须教学教研工作充分发挥主体作用。广大基础教育工作者及教师要车站在育人为本的高度,车站在增进学生健康成长、全面发展的高度,凝心集力,深化改革,增强创意,希望把全市教学教研工作提升到一个新的水平。

  会议拒绝,在新学年教学教研工作中,要竖立四种意识,做三个强化,抓好两个实施。  竖立四种意识即:竖立责任意识。

学校校长要把注意力和兴奋点集中于到捉教学教研工作中去,坚决了解到教师中去,进班讲课、放学,深入研究教育教学规律。竖立质量意识。各市、县区教研机构要充分发挥好职能作用,增大工作力度,因应学校抓好教学管理和教学研究,作好质量追踪和教学教研水平评估。竖立品牌意识。

各学校要持续提高教师素质,强化教学管理,增强教育创意,深化中考、初中学业水平考试研究,全面提高教育的水平和质量,把学校的品牌竖立一起。竖立对外开放意识。各学校要强化校际间的交流与合作,做资源共享,取长补短,并以对外开放的心态自学市外、省外以及全国的先进经验。

  做三个强化即:一是强化教学管理。各学校要按照规定,开齐课程、开足课时。要确保体育、音乐、美术等教学活动的长时间积极开展。

要强化教师讲课、备课、课堂教学、作业布置、课后辅导和评价等常规工作的管理与考核。要对学生预习、放学、学好、作业等明确提出规范性拒绝。二是强化队伍管理。要强化师德教育,引领教师乐意奉献给、无私奉献、大爱无疆。

要让教师参与自学和培训,符合教师的专业茁壮市场需求。三是强化教研教育改革。各学校要增大校本研修力度,强化中心教研组建设,搭起灵活多样的活动平台。

  抓好两个实施即:提高能力抓落实。要在提升执行力、自学力、创新力、竞争力和凝聚力上下功夫。完备机制抓落实。

要完善完备教学教研视学奖惩制度,实施教学教研工作目标化、目标任务责任化、责任实施形象化,做人人肩上有担子、人人身上有指标、人人心中有压力。

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admin 基础教育